一般经常买书的人，都会挑书，不再像刚开始买书的时候，喜欢凑单或者买一些没有多少阅读和收藏价值的书，家里摆得到处都是。

我就有那么几年一直疯狂买书，加上拿到了不少200-100的券，每个月都要买两三箱书，可是很多都不是什么好书，只好慢慢清理掉了。

后来我学会淘一些好书，尤其是一些精装版的套装书，阅读体验好不说，还有收藏价值。比如我花了300大洋买过的《苏霍姆林斯基选集》五卷本，就让我非常满意。

我先是读了《把整个心灵献给孩子》这本书，才了解了苏霍姆林斯基，于是在看到这套《选集》的时候，就毫不犹豫地买下来了。

说到苏霍姆林斯基，他是前苏联杰出的教育家，也是一位乡村中学的校长，从事宏观的教育理论研究的同时，他也是一位在一线辛勤工作的老师。他在帕夫雷什中学当了35年的校长和老师，把每个学生都看作他自己的孩子。

这套《苏霍姆林斯基选集》一共有五卷，包含了苏霍姆林斯基一生的主要著作和文章，很多人都把这套书称为教育百科全书，我认为这个评价一点也不夸张。

这套书的内容很丰富，主要讲了一个核心问题，就是我们怎么培养全面发展的人。苏霍姆林斯基认为，教育必须培养孩子们在德、智、体、美、劳五个方面和谐发展，不仅要掌握课本知识，还要拥有高尚的道德。

他教老师和父母怎么去了解孩子的内心世界，并要求成年人去尊重每一个孩子的独特个性。这套书出版后，千千万万的教育工作者把它当成了案头书，用来解决教育实践中的难题。

不过作者并没有讲很多大道理，而是用讲故事的方式，来谈论教育问题。

在这套书中，就有很多生动的故事，我就摘录其中一个对我启发很大的来说说。故事讲的是一个叫萨沙的九年级男孩，班上有一个同学带了一盒彩色铅笔来学校，那盒彩色铅笔在当时是很贵重的东西。

有一天，这盒彩色铅笔突然不见了，于是老师很快就猜到，是萨沙偷偷拿了这盒彩色铅笔，因为萨沙平时最喜欢画画。

可是这位聪明的老师，却没有当着全班同学的面去批评萨沙，他只是对全班同学说这是一个小差错，并坚信拿错铅笔的人，明天就会把铅笔放回原处。

第二天清晨，萨沙偷偷跑回学校交还了铅笔，这位老师不仅原谅了萨沙的过失，还替他保守了这个秘密，萨沙的眼神中充满感激之情。

再看现在有些老师的做法，就发现差距太大了。

比如一个孩子犯了错，有的老师就喜欢当众批评孩子，甚至故意把孩子的小错误无限放大，美其名曰让更多的孩子知道什么是错的。可是孩子却不会因为羞辱而改错，反而产生强烈的逆反心理。

苏霍姆林斯基在这个故事中，说出了这样一个道理：孩子的心灵是很脆弱的。孩子犯的错通常不是故意的，老师或者家长当众指责，就会严重伤害孩子的自尊心。

因此，家长在处理孩子的错误时，必须保护孩子的面子，老师在学校里也应该小心翼翼地对待每一个孩子，不能用简单粗暴的方式去体罚。

另外，家长和老师都应该把孩子当成一个有尊严的人，用包容的心态去对待他们的过失，如此一来孩子们这样才能真正变成好孩子。

我对买到这套《苏霍姆林斯基选集》如此满意，是因为书中的观点，全都来自于苏霍姆林斯基35年的实际教学经验。

我以前买过一些教育专家写的书，他们可能连一天课都没有在学校教过，只会用各种复杂的名词来忽悠读者。

可苏霍姆林斯基却不同，他每天都和孩子们生活在一起，遇到过各种各样调皮捣蛋的学生，也遇到过学习非常吃力的后进生，可他却用自己的方法和爱心，把这些所谓的问题孩子，引上了正路。

在这套书中就有不少好方法，比如苏霍姆林斯基说的，最好的教育就是充满快乐的教育。意思是你不应该只看重孩子的考试分数，还要关心孩子是不是一个善良的人。

如果你读了这套书，就马上不自觉地反思自己的教育问题。比如你对孩子的学习成绩十分在意，只要看到孩子的成绩下降了，你就会大发雷霆。

其实你可以放慢脚步去观察孩子的成长，学会用欣赏的眼光去看待孩子的每一个小小的进步。当你遇到了育儿上的问题时，就能从书中找出具体的答案，把自己变成了一个懂得反思的父亲或母亲。

哪怕你只做到这一点，也是一笔成功的投资了，而且我相信你买到这套书的满意度，一定超过了你买过的任何一本育儿书籍。

因此，我真诚地向你推荐这套《苏霍姆林斯基选集》，不只是因为它教会了你怎么科学地带孩子，还教你如何做一个真正的好老师、好家长。

毕竟，你只有先成为一个心理完整的人，才能顺利教育出健康的下一代。现在的社会教育太卷了，每个家长都在拼命逼迫孩子学习，老师也是每天都在辛苦赶进度，这就过得太累了。

不如，你暂时停下来读这套书，用书中的方法教书育人，你就发现自己根本不会那么累。